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Education permanente et paradigmes: premières investigations
Quels sont les points de repère permettant à des associations postulantes dans le cadre du Décret de l’éducation permanente de 2003 de vérifier que leurs pratiques correspondent bien aux prescrits légaux, lesquels ne sont pas toujours suffisamment explicites ? Dans une analyse précédente, les auteurs avaient exploré le registre des pratiques et proposé la notion de…
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Intervention dans le spectacle Le réserviste d’Antoine Laubin
Le Théâtre de la Vie, en mettant à l’affiche, du 3 au 14/2/2015, une pièce d’Antoine Laubin, Le réserviste, a choisi une manière originale de la mettre en scène: chaque soir, les acteurs laissent la place, au cœur même de l’histoire racontée, à un invité différent, chargé d’apporter son regard sur le thème de l’inactivité.…
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Une analyse critique des usages et des effets paradoxaux de la théorie des droits culturels
Le 21 novembre, le CIEP organisait une journée intitulée « Au(x) sujet(s) des droits culturels ». Jean Blairon était chargé d’y construire une intervention critique sur ce thème des droits culturels. Il part pour ce faire d’un article de P. Meyer-Bisch, « Le droit de participer à la vie culturelle, premier facteur de de liberté et d’inclusion sociale ».…
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« Europe créative », une nouvelle manifestation de l’obscénité du pouvoir européen
Culture et Démocratie a consacré le n° 25 de son périodique, Le Journal de Cutlure et Démocratie aux questions, enjeux et débats de la politique culturelle européenne, au moment où se négociait le programme « Europe créative ». Ce programme semblait permettre d’affecter à la culture des budgets importants. Cependant, si on y regarde à deux fois,…
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Art, liberté et individualisation – Quelques questions à propos de l’exposition « sur les trains, j’écris mon nom! »
Jusqu’au 12 avril 2013, la bibliothèque communale de Wellin et le blog « Graffiti Art On Trains » propose une exposition de photos de graffitis sur trains, photos collectées depuis 2009 au gré de voyages ferroviaires en Belgique. A cette occasion, à la demande des concepteurs de l’exposition, cette analyse se penche sur une série de questions…
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Il faut que les Jules II d’aujourd’hui soient toujours obligés de se dépêcher à s’asseoir
Le troisième numéro d’Avis à la population, le semestriel du CCR de Namur aborde le rapport entre les amateurs et les professionnels en matère de pratiques artistiques. Nous y apportons comme à l’accoutumée un « Regard oblique ». Et puisque désormais le cadre légal de la Fédération Wallonie/Bruxelles institue une différenciation entre artistes professionnels et pratiques…
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Les Champs et les sapes
Le numéro d’avril 2012 de L’Agenda Interculturel, revue mensuelle du CBAI (Centre Bruxellois d’Action Interculturelle), s’intitule « Sur le podium des solidarités », et poursuit cet objectif : questionner les modèles de justice sociale des chances et des places, à l’épreuve des pratiques associative de terrain. Un article d’Alexandre Ansay ouvre ce dossier : « Les chances et les places…
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Capital culturel et travail social
L’Institut Cardijn, pour fêter ses 90 ans d’existence, a organisé les 28, 29 et 30 mars 2012 un festival-colloque intitulé Festif’art, Culture et travail social, réenchanter le social. L’argumentaire du colloque s’appuie sur la description que donne Max Weber du monde moderne : le triomphe d’une rationalité instrumentale y produit un désenchantement généralisé. Les organisateurs…
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Créer en dialoguant avec l’inexplicable?
Les auteurs, Christine Mahy (Présidente du Réseau Belge de Lutte contre la Pauvreté) et Jean Blairon (Directeur de l’asbl RTA) ont été sollicités par la Revue Cosa Mentale, qui se définit comme « revue d’architecture et de résistance ». Cette revue « parle d’architecture. Non de sa fabrication pratique, ni de sa description objective. Elle…
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Amour de l’art et précocité
Pour ce second numéro de la revue Avis à la population éditée par le CCR de Namur, la thématique choisie était la précocité éventuelle d’un contact avec l’art. Choisissant un « regard oblique », nous avons relu les expériences proposées dans ce numéro d’un point de vue éducatif. Le fossé semble infranchissable entre les enfants qui sont…