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Prise de parole de Philippe Mahoux en hommage à Emile Servais
Dans son hommage à Emile Servais lors de ses funérailles, Philippe Mahoux, président de RTA, a rappelé les combats communs menés au nom du pluralisme et la manière si personnelle d’Emile de mettre ses qualités – d’intellectuel, d’enseignant, de militant, d’acteur – au service des luttes progressistes. Lire l’analyse en pdf*
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Appel au peuple et nouvelle figure de la conflictualité sociale
Emile Servais, administrateur de RTA, est décédé le 27 janvier 2017. Inspecteur Général Honoraire au Ministère de la Région Wallonne, Professeur Emérite à l’UCL, Ancien Président du MOC de la Province de Namur et de la Démocratie Chrétienne de l’arrondissement de Namur (1978-2004), il avait régulièrement collaboré aux recherches et analyses de RTA. Dans une…
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Education permanente et production de connaissances
Cette analyse, consacrée aux enjeux du secteur de l’éducation permanente, rappelle que la production de connaissances dans l’axe 3,2 est référée sans ambiguïté à l’engagement de tous dans la construction d’une société démocratique : l’article 1er du Décret de 2003 l’énonce clairement. Quel rôle peut jouer dans le cadre de ces démocraties, devenues des « démocraties techniques »,…
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Education permanente et public populaire – Examen exploratoire
La présente analyse est consacrée aux enjeux de ce secteur et explore la dimension du « public » visé par l’éducation permanente. Jean Blairon et Jacqueline Fastrès réinterrogent les glissements de mots qui sont intervenus avec le Décret de 2003, qui ont remplacé les termes « adultes » et « travailleurs » par « public défavorisé » ; « public issu de milieux populaires ». Dans…
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Une pathologie institutionnelle: les associations victimaires
Discipline exigeante, l’analyse institutionnelle permet de mettre en avant la double face des institutions : créativité, mobilisation, production de la société, d’une part ; scène ou peuvent se jouer des abus de pouvoir ou sévir une transversalité négative d’autre part. Il s’agit pour les institutions d’être vigilantes et critiques quant à leur propre fonctionnement. Si nous avons…
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Radicalisation de la guerre faite au travail social: pourquoi?
Le Gouvernement fédéral ne connaît plus de limites dans sa course anti-sociale et anti-services publics, dont les CPAS. Après l’arrêté ministériel autorisant le transfert de données personnelles de CPAS en CPAS sans autorisation de l’intéressé (via le Rapport Social Electronique), après l’extension de la conditionnalité de l’aide sociale via l’extension des « contrats d’intégration » ou Projets…
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Action collective et mobilisation – Retour sur l’opération «sacs de couchage» menée à Bruxelles le 15 décembre 2016
Le 15 décembre 2016, les CPAS « fêtaient » leurs 40 ans. A cette occasion, c’est par une opération « sacs de couchage » que les militants du Réseau wallon de lutte contre la pauvreté (RWLP) ont décidé de manifester leur protestation et leur résistance face aux évolutions inquiétantes des politiques sociales qui s’incarnent, notamment, dans les actions des…
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Bye bye pauvreté? Analyse critique de la 4ème édition de «Viva for life»
Après la quatrième édition de Viva for Life, l’émission caritative tend à se pérenniser, ce qui semble réjouir ses promoteurs, comme si le problème de l’effacement des soutiens structurels à la lutte contre la pauvreté et son « remplacement » par la charité spectaculaire n’était pas à déplorer. L’objectif de l’émission est de récolter des dons pour…
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«Les 20-25 ans: nouvel enjeu de la prévention spécialisée de l’aide à la jeunesse?» Analyse de la question du point de vue de l’éducation permanente
Le 21 décembre 2016, la Fédération des Institutions de Prévention Educative (FIPE), regroupant, dans le secteur de l’aide à la jeunesse, des services d’aide en milieu ouvert, a souhaité mettre en débat un des éléments de la réforme du Décret de 1991 promue par le Ministre Rachid Madrane : l’extension des actions de prévention spécialisée à…
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Exigence de Qualité et éducation populaire
Jean Blairon a été sollicité par le mouvement Lire & Ecrire pour participer à un séminaire portant sur la question suivante : « Quelle conception de la qualité pour une éducation non formelle des adultes ? » (Saint-Gilles, 18 novembre 2016). Le séminaire souhaitait notamment étudier les conséquences possibles de la volonté de l’Union européenne « d’améliorer la formation en…